MEDBSK03-1 Samenwerken

Contact gegevens:

Docent:
Lia Sterkenburg
c.sterkenburg@hr.nl


Studiepunten:
1.0

Leerdoelen:
De student:
-  Kan voorgaande perioden reflecteren op het gebied van samenwerking
en kan doelen opstellen om inzicht in het functioneren van teams te
verbeteren
-  Heeft voldoende kennis van succesfactoren van samenwerken.
-  Kan teameffectiviteit vergroten.
-  Heeft kunnen experimenteren met samenwerken volgens de indeling in
teamrollen van Belbin.
-  Is in staat om eigen teamrol en kwaliteiten te benoemen en die van
teamleden optimaal te benutten.
-  Is in staat om open te communiceren en constructief feedback te
geven.
-  Weet wat assertiviteit inhoud en heeft daarmee geoefend.
-  Kan ten minste 5 essentiële vaardigheden toepassen om
samenwerking te bevorderen.
-  Weet zelf een positieve bijdrage aan teamspirit te leveren.
-  Kan assertiviteit beschrijven en tonen.
-  Kan constructieve feedback beschrijven, geven en ontvangen.

Toetsvorm

Opleveren einddossier.

reflectie.


assertiviteit is iets wat voor mij vrij moeilijk is. In het begin van het jaar heb ik daarom een buitenschoolse cursus gevolgd om mij te helpen bij mijn assertiviteit te verbeteren. Hier heb ik veel van geleerd en dit heb ik ook kunnen toepassen in dit vak. Dit vak bood aanvulling over het onderwerp assertiviteit die in de cursus wat minder belicht werd.
Verder vind ik dat dit vakgebied iets is waar later pas kan blijken hoe nuttig dit is geweest, omdat de leerdoelen die hier in beschreven zijn niet compleet aangeleerd kunnen zijn in de tijd die dit vakgebied heeft.
Maar dit vakgebied ondersteund de groei in onder andere assertiviteit. Verder vind ik dit vakgebied interessant en vond ik het leuk om te volgen. En ik heb het voldoende afgesloten.

Resultaat:

 link